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    <title>Chêne des Anglais (quartier)</title>    
    <link>https://asmn.univ-nantes.fr/index.php?id=614</link>
    <description>Index de Chêne des Anglais (quartier)</description>
    <language>fr</language>    
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      <title>Paysages sonores (2/2). Inégalités sociales et environnements sonores</title>  
      <link>https://asmn.univ-nantes.fr/index.php?id=933</link>
      <description>Très étudiée dans le domaine de la pollution de l’air, la question des inégalités environnementales a encore fait l’objet de peu d’études concernant les nuisances sonores. Les recherches menées en Amérique du Nord et en Europe occidentale aux niveaux de bruit les plus élevés. Des variations sont toutefois observées en fonction des contextes urbains. Qu’en est-il sur Nantes ? L’enquête réalisée avec les étudiants de l’Université de Nantes en 2019 et 2020 nous permet-elle d’établir une relation entre inégalités sociales et environnements sonores ? </description>
      <pubDate>Tue, 10 Oct 2023 15:27:24 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>Tue, 10 Oct 2023 15:27:24 +0200</lastBuildDate>      
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      <title>Comprendre les dessous de la carte scolaire (2/2) - De la ségrégation résidentielle aux contournements des collèges publics</title>  
      <link>https://asmn.univ-nantes.fr/index.php?id=609</link>
      <description>                     Après une première planche mettant en avant                     le poids du clivage entre collèges publics et privés                     dans la fabrique de la ségrégation scolaire, celle-ci rappelle que la ségrégation scolaire n’est pas que le reflet des inégalités sociales dans les mondes urbains. Elle est aussi le produit d’une offre scolaire sectorisée et hiérarchisée entre les collèges, dont se saisissent plus particulièrement certains groupes sociaux.                  </description>
      <pubDate>Mon, 17 May 2021 15:58:54 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>Mon, 17 May 2021 16:17:50 +0200</lastBuildDate>      
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