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    <title>Doulon (quartier)</title>    
    <link>https://asmn.univ-nantes.fr/index.php?id=621</link>
    <description>Index de Doulon (quartier)</description>
    <language>fr</language>    
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      <title>Le jardin des Ronces : espace jardiné autogéré contre ZAC métropolitaine</title>  
      <link>https://asmn.univ-nantes.fr/index.php?id=1019</link>
      <description>                 À partir du milieu des années 2010, les oppositions aux projets urbains de la métropole nantaise deviennent plus visibles et vigoureuses, structurées par des collectifs multiformes. Le « jardin des Ronces » est une illustration de ces espaces de conflit où s’oppose la représentation de l’urbain d’un collectif autogéré et celle des élus et aménageurs de la ville et de la métropole.             </description>
      <pubDate>Mon, 07 Oct 2024 13:08:49 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>Mon, 07 Oct 2024 13:27:02 +0200</lastBuildDate>      
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      <title>Embourgeoisement et/ou gentrification de l’espace nantais, de quoi parle-t-on ?</title>  
      <link>https://asmn.univ-nantes.fr/index.php?id=711</link>
      <description>                 À Nantes comme dans la plupart des métropoles attractives, l’embourgeoisement ou la gentrification de l’espace urbain sont de plus en plus évoqués dans le débat public local, tout comme leurs effets en matière d’exclusion des classes populaires à mesure que les prix de l’immobilier augmentent. Dans le prolongement de la lecture évolutive des divisions socioprofessionnelles dans l’aire urbaine, cette planche revient plus en détail sur les quartiers qui connaissent différents types d’embourgeoisement, afin de bien comprendre de quoi il est question.             </description>
      <pubDate>Mon, 14 Mar 2022 12:11:20 +0100</pubDate>
      <lastBuildDate>Mon, 14 Mar 2022 12:15:35 +0100</lastBuildDate>      
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      <title>Comprendre les dessous de la carte scolaire (2/2) - De la ségrégation résidentielle aux contournements des collèges publics</title>  
      <link>https://asmn.univ-nantes.fr/index.php?id=609</link>
      <description>                     Après une première planche mettant en avant                     le poids du clivage entre collèges publics et privés                     dans la fabrique de la ségrégation scolaire, celle-ci rappelle que la ségrégation scolaire n’est pas que le reflet des inégalités sociales dans les mondes urbains. Elle est aussi le produit d’une offre scolaire sectorisée et hiérarchisée entre les collèges, dont se saisissent plus particulièrement certains groupes sociaux.                  </description>
      <pubDate>Mon, 17 May 2021 15:58:54 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>Mon, 17 May 2021 16:17:50 +0200</lastBuildDate>      
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